——体育课程团队开展新学期工作探讨活动

为规范新学期体育教学工作、明确教学任务与要求、推动AI技术与体育课程深度融合，3月12日，体育课程团队组织全体体育教师开展新学期工作专项研讨活动，全面部署教学、培训、材料归档等各项任务，凝聚教学共识，提升教学质量，助力体育教育高质量发展。

首先，团队负责人围绕新学期各项教学要求逐一展开详细部署，明确工作标准与时间节点，确保每位教师清晰知晓、严格落实；同时强调全体教师需严格遵守活动纪律，杜绝迟到、早退及无故缺席，保障团队活动有序推进。

随后，负责人明确了本学期体育课程的上课时间安排，同时针对教学材料归档与上传工作作出重点强调；此外，活动还明确了多项教师工作要求与注意事项：一是遵照学校部署，积极报名参加各类培训项目，认真学习培训内容，确保顺利通过考核、完成任务，不断拓展教学能力；二是坚守教育初心与使命，落实“四带”要求，认真备课、按时上课，授课时需身着运动服与运动鞋，为学生做好表率；三是严格按课程安排开展教学，积极提升学生身体素质，加强专项能力培养，同时持续提升自身业务水平；四是明确本学期体育耗材使用规范，保障教学工作正常开展。

本次活动的核心研讨环节，聚焦“AI驱动智慧教学全景创新实践与体育课程融合”主题展开深入交流。研讨围绕两大核心议题层层递进、重点剖析：一是AI驱动智慧教学与体育课程融合的核心价值与时代意义，二是全景创新实践路径。全体教师一致认为，在教育数字化转型与体育强国战略推进的双重背景下，AI技术的融入能有效破解传统体育教学中精准度不足、个性化指导缺失、评价体系单一等痛点，契合学生个性化发展需求，助力完善体育育人评价体系，推动体教融合落地生根。

针对AI与体育课程融合的实践路径，教师们结合教学经验各抒己见，共同梳理出“课前、课中、课后、评价”四大环节的融合策略：课前借助AI赋能精准备课，搭建个性化教学框架；课中利用AI实现因材施教，打造沉浸式课堂体验；课后依托AI推动延伸巩固，构建家校协同育人闭环；评价环节通过AI赋能多元评价，完善体育素养评价体系。研讨中，大家分享实践心得、剖析现存问题、探讨优化方向，进一步明确了融合发展的思路与重点。

活动尾声，团队负责人作总结发言。他强调，新学期各项工作任务已明确，希望全体教师严格落实要求，规范教学行为、夯实教学基础；同时以本次研讨为契机，主动探索AI技术与体育课程的融合路径，将智慧教学理念融入教学全流程，持续提升教学质量与效率。他表示，未来团队将持续搭建交流研讨平台，助力教师提升专业素养，推动实现“以体育人、以体润心”的教育目标，为体育教育事业发展贡献力量。全体教师纷纷表示，将认真落实各项要求，积极投身智慧教学融合实践，扎实做好新学期教学工作。（基础课部 高宇 供稿）