数理：勤勉务实有担当，俯首甘为孺子牛

——基础课义务辅导线上答疑活动进行中

沈工有个默默无闻的教学集体----数理教学团队，他们如同辛勤耕耘的黄牛一样，任劳任怨，十几年如一日地承担着我院数学、大学物理等基础课的教学任务。为积极响应疫情期间“延期不延教，停课不停学”的号召，3月1日，一场以“为‘疫’而开，基础归来”为主题的高等数学等基础课线上辅导答疑活动拉开帷幕。数理教研室全体教师利用腾讯会议、腾讯课堂、QQ课堂等多个平台，根据不同课程的特点有针对性地开展线上辅导答疑活动，确保学生线上学习的顺利进行。

一．八仙过海，各显神通，保证辅导答疑顺利进行

辅导的老师们利用直播平台，采取手写与课件(讲稿)配合辅导的方式，既考虑到了学生习惯的学习方式，又提高了辅导的效率。老师们一步一步的讲解，尽量还原在学校面对面辅导的效果，部分教师自主购置了教学辅助设备，配合手写直播辅导，通过课件的一步一步演示以及鼠标或电子画笔的标记来辅导学生不易理解的地方。利用直播平台的讨论区（弹幕）、连麦等功能与学生进行良好的互动，让学生“能听懂、能理解、会做题、能应用。”

孙永清老师“数位板”辅导答疑

二、精准、个性化辅导，彰显“数理”人格魅力

除了规定的集中辅导答疑时间以外，大部分老师都加入了“随时随地，精准答疑”的行列中来。有的老师增加了答疑次数，有的老师“一对一指导”，有的老师“熬夜辅导”。不分时间，不分周末，这是疫情期间，数理老师个性化辅导的真实体现。大部分老师都抛开教室中上课严肃的讲课模式，用幽默风趣的语言进行讲解，不仅答疑解惑，还将对数学的热爱和战胜疫情的积极心态传递给了线上答疑的学生。虽然多数老师都“熬出了黑眼圈”，但是学生的反馈是最好的“良药”。

杜莹老师集中辅导答疑

魏丹老师集中辅导答疑

薛艳霞老师个性化辅导答疑

杨巍老师“1对1”精准辅导

两个多月以来的线上教学和辅导，数理教研室的老师们努力做到“离校不离教，网上可指导”，让学生做到“停课不停学，线上可学习”，营造“辅导过程要持续，辅导质量不打折”的学习氛围。在一系列的积极互动中，接受线上辅导答疑的学生学习热情高涨，辅导答疑活动取得卓越的成效。截止到目前，共有18名数理教研室的老师完成了超过次160次辅导答疑活动，服务面覆盖至全校超过2000多名学生，活动扔持续进行中。

家事国事天下事，事事关心。疫情期间，每一位“数理人”都持有“守初心，担使命，战役请，勇奉献”的信念，坚守在这平凡而又重要的教师岗位上，精心备课，做优秀的“网络主播”，保证学生的学习质量，才能如白衣天使那样，履行自己的一份防疫责任！(基础课部数理教研室  杨巍  供稿)