为扎实推进新学期课程建设，提升教育教学质量，近日，基础课部大学外语课程团队组织开展了新学期教学教研活动。本次活动围绕开课准备、智能体复查、上学期督导听课反馈等议题展开深入研讨与工作部署，全体课程团队成员参加会议。

聚焦开课准备，夯实教学基础

会议首先对开课准备工作进行了系统部署。在教案方面，会议要求各课程团队完成教案自查与补充，根据当次课教学内容，紧跟四六级考试重点，完成教案优化提升。此项工作按单元接龙推进，要求本周六前全部完成。同时积极推行智能体课程与课堂授课的衔接与融合，由建课老师牵头各个单元的课程融合点，根据各自负责的章节和知识点，做好与教材授课的匹配工作。

推进智能体复查，确保质量提升

会议第二阶段重点部署了智能体复查验收工作。会议强调，复查验收由授课老师从授课角度进行检查，避免因不熟悉实际授课而影响课程效果。具体采用授课老师和建课老师同步验收、双线进行的模式，确保万无一失。会议要求各位老师按照分类检查是否存在相关问题，确保智能体课程能够无误落实到课堂教学中。

直面督导反馈，明确改进方向

会议通报了上学期督导听课反馈情况，指出当前教学中存在的主要问题：互动形式简单、深层次引导不足；课堂纪律管控难度大、学习状态差；教学设计存在短板；时长分布不合理；课件陈旧；学生参与度不均衡、学习获得感有待提高；教学资源与数字化手段应用不足；个性化指导与反馈针对性不足；课程前沿性与行业贴合度有待提升。会议要求全体教师对照问题清单，在本学期教学中逐项整改落实，切实做好教学质量提升与改进。

本次教研活动内容充实、部署明确，为新学期课程教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。全体课程团队成员表示，将以此次活动为契机，认真落实各项任务要求，持续提升教学水平和课程质量。

撰稿：刘露露 初审：董婷 终审：韩芳