——外语教研室关于全校教职工教育思想大讨论及教学组说课和四级过级率研讨

基础课部外语教研室于2018年9月25日—10月12日开展了第二轮集体研讨阶段，各位老师积极学习、认真研讨，并在学生中进行了调查问卷。2018年10月18日，基础课部外语教研室在4号楼414召开了第三轮教育思想大讨论，随后开展了四级过级率研讨及教学组说课活动，全体外语老师参加了此次活动。

一、展开教育思想大讨论

大家针对每个问题都发表了自己的看法，例如关于如何不忘育人初心、牢记树人使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人？刘伟老师认为，习近平总书记在讲话中强调，教育大计，教师为本。要努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。老师应不断加强自身道德修养，全面培养学生，以身作则，非党员能力要向党员同志靠拢，构建师生良好的关系，老师应做到教书与育人相统一，言传和身教相统一。又如：学生对我的工作满意度高吗？问题在哪里？有何新举措？在本职岗位上如何做好学生成长、成才的服务工作？马海旭老师以外语教师为例发表观点，认为我校学生对大学外语的课程教学满意度较高。课堂上，外语教师努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让教学更具特色，提高教学质量。课后注意对学生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的不足。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。另外，基础课部针对教育思想大讨论制作了电子学生调查问卷。此次调查有效人数为2834人，大家对学习积极性、课堂满意度、教学手段、辅导答疑及四级考试等一系列问题进行了回答。从调查结果中可以看出，学生们对于英语学习的积极性非常高，对于英语课堂认可度达80.52%，各位老师也针对学生们的回答进行了讨论和分析。

二、提升四级过级率研讨

为了全面提高全校同学四级过级率，针对2017级的四级考试成绩，基础课部部长韩芳、副部长张景耀及外语教研室全体外语老师展开了四级过级率研讨。韩芳部长认为今年虽然四级成绩不够理想，但老师们的付出要得到肯定，经历了一年的教学改革，各位老师根据自己班级的四级过级率分别找了原因，并制定了新学年的对策。例如：邢舫老师就所教经管及信息学院的成绩情况进行分析，经管学生无论从课堂表现到课下做题都非常认真努力。在新一个学期，也制定了一些措施有效的提高学生四级成绩，例如：规定学生两周完成一份四级真题等。负责生命能源班级的老师认为，应针对不同学生基础提出不同的应对措施。老师们一致认为学生们都应该扩大词汇量，应该采取相应的激励方法，提升学生的积极性，从而提高四级过级率。

三、教学组代表说课

A班生命教学组代表丛玉珠老师和B班教学组杨平老师分别进行说课。丛玉珠老师介绍了第三单元安排，另外推出了一些特色有效教学手段，例如：分组讨论、英文辩论等，安排课下学习任务，让学生课下也能学英语。杨平老师也结合B班学生的实际情况，对第三单元进行说课，杨平老师在课程中安排中结合了四级考点，锻炼学生英语能力，进而提高英语水平。

教育思想大讨论系列活动进入了最后的总结阶段，回顾这一阶段的学习和思考，外语教研室全体教师确实收获颇丰，意识到以学生为本的教育思想要结合我们的教学实际再学习、再提高，找到有效的解决方案。

外语教研室

撰稿：银若秀  审稿：张景耀  上传：王磊

2018年10月18日