在当今科技日新月异的时代，工科专业作为推动社会进步和经济发展的重要力量，其教育内容与教学方法的革新显得尤为重要。其中，大学物理与高等数学作为工科专业的基础课程，不仅为学生构建了坚实的理论基础，更在专业课程中发挥着不可替代的作用。开学伊始，基础课部领导班子率领骨干教师深入各工科专业调研，了解各专业对物理、数学的课程需求，探讨基础课与专业课程的融合发展。

大学物理作为工科专业的核心基础课程之一，其重要性不言而喻。从电力工程到材料科学，从光学技术到工程测量与控制，物理学的知识和理论为工程技术的各个领域提供了科学基础。高等数学作为工科专业的另一门基础课程，其重要性同样不容忽视。高等数学不仅为学生提供了建立数学思维和解决实际工程问题的基础，更在工程分析、设计和优化中发挥着重要作用。

基础课部教师在与专业课教师的深入交流中，碰撞出了许多教学改进的智慧火花。专业课教师们纷纷表示，大学物理作为基础课程，其对学生物理思维的塑造对后续专业学习至关重要。他们希望大学物理教学能补充更多与专业相关的案例，若能将物理知识与实际案例相结合，能让学生更好地理解专业中的物理原理应用。各专业教师也就学生在专业学习的各阶段所需要的数学知识与数学老师进行了深入沟通。

大学物理与高等数学作为工科专业的基础课程，其重要性不言而喻。通过基础课部的本次调研进一步推进基础课程与专业课程的融合发展，这不仅可以提高学生的综合素质和创新能力，还能为工程技术领域的发展培养更多优秀人才。未来，随着教育改革的不断深入和科技的持续发展，大学物理与高等数学在工科专业中的融合将会更加紧密和深入。基础课部将为沈工培养高质量人才提供坚实基石！（基础课部 刘露露 姜亚丽 供稿）