—— 一个二维码+一部手机=一次师生间关于英语学习的真诚交流

提到期中检查的学生座谈会，浮现在我们脑海中的场景是学生代表和教师代表在教室里进行面对面的交流。随着科技的发展，期中座谈也可以在网络上进行。2018年5月9日-11日短短三天时间，外语教研室制作的一个小小的二维码却收获了大大的数据。

外语教研室根据教师的多年的教学经验及历年的学生反馈，在问卷调查平台上制作了在线调查问卷。调查问卷会生成一个二维码，学生只要通过手机扫描二维码就可以参与调查。本次问卷调查针对2017-2018第二学期大学外语的学习情况进行了多方面的调查。调查问题涉及学生学习外语的目的、方法、近期效果以及学生对外语学习的真实需求与诚恳建议。

本次问卷调查采用匿名的形式，学生可以畅所欲言，调查结果严肃客观。问卷调查共获得有效问卷2549份，使用扫描二维码这样的参与形式使更多的学生有平台可以将自己的想法表达出来。

通过数据分析我们了解到80%的同学认为单词量不足是英语学习最大的困难。对于老师在课堂中的教学，25.85%的同学认为应该讲解语法词汇知识，更有33.5%的同学认为老师要多介绍英语学习方法和策略。也有很多同学对大学外语教学提出了颇具建设性的建议。这些数据和建议都为外语教研室今后的教学指明了前进方向。通过一个小调查得到了宝贵的大数据，可以说网络架起了一座师生沟通的新桥梁。

撰稿：刘露露  审稿：张景耀  上传：王磊

2018-5-14