教研简介

我校为进一步提高教学质量和教学水平，近期在全校范围内开展教师过讲课关系列活动， 5月29日，伴着绵绵细雨，沈阳工学院基础课部数学教研室于下午1:20在4420教室顺利举行教研室活动，活动主题为“基本功大赛参赛教师讲课点评及教师过讲课关活动”。

教研内容

本次教研活动主要有两项内容，首先由参加此次基本功大赛的两名数学教师进行参赛课程的讲授，其次其余教师对此课程进行评议活动。活动首先由洪敏老师授课，内容为“数学奇异美欣赏”。洪敏老师清晰的教学思路，引导式的教学方法赢得了教研室老师的一致好评，本次课程与上一次教师过讲课关活动讲授的课程“数列的极限”相比有很大的改进：教学内容与实际生活联系密切，教学设计中各个环节环环相扣，课程选题引人入胜，大家一致认为这是一堂成功的数学赏析课。课程结束后，听课同仁群策群力，献计献策，提出各自的想法。薛艳霞老师评价课程讲授较第一次相比进步很大，对课程予以肯定，同时也提出：作为教师基本功大赛的参赛作品，课程选题应贴近大学数学的授课内容，如果将此次课程与大学数学课程相结合将会是一次完美的作品。杜莹老师结合授课内容给出意见：可以将课程内容中的统计悖论部分进行延展，将其与《概率论与数理统计》中的条件概率相结合，这样以《概率论与数理统计》为依托，进行现实生活中的例题拓展，既能激发学生的学习兴趣，同时也能将数学知识应用于实际生活中。

数学教研室主任黎虹老师为第二位授课教师，授课内容为“双曲抛物面”。课程设计可谓独树一帜，内容展示别出心裁，恰到好处的教学方法，给所有听课教师留下了深刻的印象。继上一次教师过讲课关活动讲授的“定积分定义”的一致好评之后，大家再一次认为黎虹老师此次授课精彩绝伦。课程内容循序渐进，多媒体辅助教学效果好，将抽象的数学问题展示出直观准确的图形，课程内容不失数学的严谨，又能生动形象地体现数学在实际中的用途之广。 

教研总结

通过对本次两位老师的授课观摩，总结本次课程主要有以下优点：1、教师对教材及内容很熟悉，课前进行了充分的准备工作；2、课堂内容饱满，结构完整，时间把握很好；3、能够实现多媒体辅助教学，内容直观易懂；4、课程内容的实用性很强，能够做到理论联系实际，符合学校应用型人才培养的基本要求。

教研期间，老师们积极讨论，踊跃发言，各抒己见。通过教研讨论，老师们能够取长补短，优化教学方法，对日后的课程设计指明了方向。

撰稿：朱晓美  审稿：张景耀  上传：王磊

2018-5-29