3月1日，基础课部外语教研室召开了新学期教研工作会议、外聘教师培训，以及语音室使用培训。活动由教研室主任马海旭主持，外语教研室全体在职及外聘教师参加，特别邀请校聘督导姚岚教授出席。

一、明确教学要求

会议要求全体在职及外聘教师做到“五个明确”：一是明确课表，周次、时间、教室。二是明确课程性质、考核办法、总评成绩构成及平时成绩构成。三是明确教师上课“四带”，即大纲、日历、教案、教材，做好教师手册备案。四是明确板书书写规范，加强课堂管理，加强现代化教学手段应用。五是加强教风、学风建设，规范教学行为，维护正常教学秩序，促进教学各项工作上新台阶。会后各教学组负责人组织带领各位教师进行集体备课，确保同一层级的教学班级授课过程的重难点讲授一致性，保证教学大纲和教学日历与教师教学和学生实际学习不脱节。

二、部署教研室工作

全体教师围绕提升新学期教学质量进行广泛而热烈的讨论。教研室主任马海旭强调，新学期要加强教学内容的深度与广度，加大学生课堂参与度，努力提高学习效率，提升四级通过率；坚持做好特色学术沙龙活动，为四级、考研学子助力；围绕合格评估全面做好迎评促建工作，提升业务水平、扎实做好评建目标、任务和责任的落实工作。杨平老师围绕2019年全国大学生英语竞赛报名及相关要求作了中心发言，鼓励教师积极带领学生参与外语活动，提高学生综合英语水平。邢舫老师进一步规范了四级授课提纲，并就辅导班形式、测验组织方法、作业具体内容等方面提出了意见和建议。

三、语音室使用培训

为加强语音实验室建设，提升听说课授课实效，外语教研室特邀请蓝鸽公司技术人员在1416对全体外语教师进行新语音系统管理使用培训。

技术人员张明权老师从提高课堂教师与学生互动水平，就双向反馈式互动教学中的听力教学、口语教学、口译教学进行了详细的讲解和说明，为今后充分发掘和发挥语音系统的功能，进一步提升学生听说水平奠定了良好的基础。

撰稿：邢伟航  审稿：张景耀  上传：王磊

2019-3-4