——数理教研室开展探索线上线下混合教学模式的教研活动

随着科学技术的不断发展，教学方式已经开始逐渐产生变化。传统的教学方式已经不能满足当代教育的需求，为了跟上时代的步伐，提高基础课程的教学质量，10月28日13:20，数理教研室全体教师在求源楼410召开了题为“探索线上线下混合教学模式的学习和研究”的教研活动，此次活动由数理教研室主任孙延修主持、具有多年教学经验的魏丹老师主讲，特别邀请了校督导处张玉春教授作指导。

首先，魏丹老师讲解了学习通的使用方法。包含了如何注册、登陆，如何找资料，如何进行知识点记录等，并将学习通的详细使用指南分享给每一位老师。

魏丹老师分享学习通中如何导入教学示范包 

其次，魏丹老师讲解了学习通如何在教学过程中进行应用。主要是作为老师端如何更好的利用app进行教学，魏丹老师针对如何快速创建课程、课程管理、ppt的上传与投屏、签到、投票、选人、抢答、主题讨论、测验、问卷、评分、分组任务等功能进行了详细的讲解和现场操作演示。

最后，魏丹老师讲解了学习通在作业、测验中常出现的问题及对策。教学过程中有时会受网络限制，这就对网络的畅通性提出了更高的要求。另外，从出题的角度来讲，数学科目会比其他科目有所受限，不太适合出大题，更适合出小题来进行知识的巩固。

参加此次活动的教师在手机及电脑端进行了操作体验，体验了学习通如何激活课堂，调动学生学习兴趣，提高课堂教学效率等方面的强大功能，并表示将利用业余时间主动学习app的操作运用。通过互相交流与探讨，教师们能较为完整地了解到学习通的功能，掌握了基本使用方法，也期待以后通过熟练地使用学习通改变新学期的“教”与 学”。（基础课部数理教研室  魏兰慧、杨巍供稿）